Wiek dziecka a wybór odpowiedniego rowerka

1-wszy kontakt dziecka z pojazdem na dwóch kołach często zaczyna się od sprawdzania, jak reaguje on na najprostsze ruchy. Dziecko odpycha się nogami, zatrzymuje po kilku metrach, stara się skręcić, a następnie ponownie rusza. Właśnie dlatego rowerek biegowy odbiega w użytkowaniu od klasycznego roweru z pedałami.

Nie chodzi w nim o wykonywanie ruchu okrężnego nogami, lecz o połączenie odpychania, kierowania i utrzymywania równowagi. W praktyce początkowe przejazdy mogą wyglądać bardzo spokojnie. Dziecko może przez dłuższy czas poruszać się wolno, z obiema stopami blisko ziemi, zanim zacznie próbować krótkich przejazdów bez podparcia. Taki sposób nauki daje możliwość obserwować, jakie ruchy przychodzą mu łatwo, a które wymagają jeszcze ćwiczeń. Znaczenie ma też sposobność zatrzymania pojazdu w dowolnym momencie, ponieważ właśnie kontrola nad rozpoczęciem i zakończeniem jazdy jest jednym z podstawowych elementów samodzielnego poruszania się.

Podczas wyboru sprzętu warto uwzględnić warunki, w jakich będzie on używany. Rowerki biegowe mogą różnić się rozmiarem kół, masą, rodzajem opon oraz konstrukcją ramy, a te cechy wpływają na sposób prowadzenia. Na równej nawierzchni różnice mogą być mało zauważalne, natomiast przy przejeździe przez trawę, drobne kamienie lub nierówny fragment ścieżki zachowanie pojazdu może się przemienić. Dziecko musi wówczas zaimplementować siłę odpychania i położenie ciała. Cięższy model może wymagać większego wysiłku przy przenoszeniu, a szeroka konstrukcja może inaczej zachowywać się podczas skręcania. Nie oznacza to, że jedna metoda jest odpowiednia dla każdego użytkownika. Przydatne jest sprawdzenie podstawowych wymiarów i odniesienie ich do wzrostu dziecka, zwłaszcza wysokości siodełka. Stopy powinny mieć sposobność stabilnego kontaktu z podłożem, a kolana nie powinny być ustawione w sposób wyraźnie ograniczający ruch. Regulacja ma znaczenie także w późniejszym czasie, ponieważ wraz ze wzrostem dziecka wcześniejsze ustawienie może przestać odpowiadać jego aktualnej pozycji.

Sama jazda jest wyłącznie częścią edukacji. Dziecko stopniowo poznaje także zachowanie pojazdu w różnych sytuacjach. Jazda po prostej wymaga innych reakcji niż zawracanie, omijanie przeszkody czy zatrzymanie przed wyznaczonym miejscem. Przy większej prędkości kierowanie może wymagać delikatniejszych ruchów kierownicą, natomiast przy wolnym przemieszczaniu się większą rolę odgrywa praca nóg. Z obserwacji powszechnego użytkowania wynika też, że dzieci nie za każdym razem korzystają ze sprzętu w sposób przewidywany przez dorosłych. Mogą przez kilka minut intensywnie jeździć, a później prowadzić pojazd obok siebie lub wykorzystywać go wyłącznie na krótkim odcinku. Dlatego rowerek dziecięcy warto oceniać nie tylko pod kątem samego wyglądu czy deklarowanego wieku użytkownika, lecz również pod kątem tego, czy dziecko potrafi go we własnym zakresie prowadzić i kontrolować. Istotne pozostają też warunki otoczenia. Strome fragmenty, zatłoczone ciągi komunikacyjne czy nawierzchnia z dużą liczbą przeszkód stawiają przed rozpoczynającym użytkownikiem znacznie większe oczekiwania niż spokojny, równy teren.

Wraz z postępem umiejętności zmienia się sposób, w jaki dziecko stosuje pojazd. Na starcie najważniejsze może być samo przemieszczanie się, w późniejszym czasie pojawia się zainteresowanie dłuższym utrzymywaniem równowagi i płynniejszym wykonywaniem skrętów. W tym czasie warto regularnie kontrolować stan poszczególnych elementów, ponieważ sposób użytkowania może być intensywny, a drobne usterki nie zawsze są w tej samej chwili widoczne. Sprawdzenia wymagają w głównej mierze połączenia konstrukcji, kierownica, koła a także elementy regulacyjne. Trzeba też pamiętać, że zużycie opon może wpływać na zachowanie pojazdu na określonej nawierzchni. Równocześnie oczywiście nie każdy problem podczas jazdy wynika ze sprzętu. Zdarza się, że przyczyną jest nieodpowiednie ustawienie siodełka lub po prostu zbyt skomplikowane warunki w relacji do aktualnych umiejętności dziecka. Zmiana miejsca jazdy na prostsze, ponowna regulacja albo stopniowe wprowadzanie nowych warunków pozwalają całkiem dobrze wycenić, z czego wynika konkretna trudność.

Warto zobaczyć: rowerek biegowy trójkołowy.